Vol. 4 No. 4 (2025): Desember: Dewantara: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora

Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora, adalah jurnal yang ditujukan untuk publikasi artikel ilmiah yang diterbitkan oleh Universitas 45 Surabaya. yang telah memiliki Nomor e-ISSN :2962-1127;. p-ISSN :2962-1135, Jurnal ini adalah jurnal studi ilmu-ilmu Pendidikan dan Sosial Humaniora yang bersifat peer-review dan terbuka. Bidang kajian dalam jurnal ini termasuk linguistik, sastra, filsafat, psikologi, hukum, pendidikan, sosial dan studi budaya. Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora,menerima makalah dalam bahasa Inggris dan bahasa Indonesia.Jurnal ini terbit 1 tahun 4 kali (Maret, Juni, September dan Desember)

DOI: https://doi.org/10.30640/dewantara.v4i4

Published: 2026-01-08

Articles

Personal Branding Guru PAI sebagai Cermin Reputasi Lembaga Pendidikan Islam

Aryogo Adi Guna, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, Indonesia

Supratman Zakir, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, Indonesia

12-24

DOI : https://doi.org/10.30640/dewantara.v4i4.5457
- PDF Views: 138 times | Download : 170 times
Peran Guru Sebagai Agen Sosial dalam Pembentukan Struktur Sosial Sekolah

Syfa Maulidiyah, Universitas Islam Negeri KH. Abdurrahman Wahid Pekalongan, Indonesia

Nur Khasanah, Universitas Islam Negeri KH. Abdurrahman Wahid Pekalongan, Indonesia

Siti Nur Azizah, Universitas Islam Negeri KH. Abdurrahman Wahid Pekalongan, Indonesia

25-37

DOI : https://doi.org/10.30640/dewantara.v4i4.5471
- pdf Views: 2269 times | Download : 471 times
Peran Pendidikan dalam Meningkatkan Mobilitas Sosial di Era Modern

Hifni Laila Nashifah, Universitas Islam Negeri KH. Abdurrahman Wahid Pekalongan, Indonesia

Nur Khasanah, Universitas Islam Negeri KH. Abdurrahman Wahid Pekalongan, Indonesia

38-47

DOI : https://doi.org/10.30640/dewantara.v4i4.5483
- PDF Views: 3419 times | Download : 1459 times
Implikasi Keterlambatan Berulang Terhadap Integritas Akademik dan Etos Belajar Mahasiswa

Thesa Lorika Casanova Purba, Universitas Negeri Medan, Indonesia

Mila Lumbangaol, Universitas Negeri Medan, Indonesia

Denrio Tambunan, Universitas Negeri Medan, Indonesia

Mael Steven Sihombing, Universitas Negeri Medan, Indonesia

48-59

DOI : https://doi.org/10.30640/dewantara.v4i4.5494
- pdf Views: 94 times | Download : 249 times
Strategi Guru Sejarah dalam Merancang Pembelajaran yang Bermakna di Abad 21

Susidah Ernawati, Universitas Sriwijaya, Indonesia

Sabitah Salwa, Universitas Sriwijaya, Indonesia

Eggi Martiansyah, Universitas Sriwijaya, Indonesia

Sani Safitri, Universitas Sriwijaya, Indonesia

Rani Oktapiani, Universitas Sriwijaya, Indonesia

60-76

DOI : https://doi.org/10.30640/dewantara.v4i4.5504
- pdf Views: 5872 times | Download : 88 times
Systematic Literature Review tentang Implementasi Pembelajaran Mitigasi Bencana di Mata Pelajaran IPS Sekolah Dasar

Nurhalizah Apriyani, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

Siti Nur Aprilianti, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

Tria Nur Erliani Agustin, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

Yona Wahyuningsih, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

77-88

DOI : https://doi.org/10.30640/dewantara.v4i4.5514
- PDF Views: 172 times | Download : 215 times
Kesalahan Umum dalam Pola Asuh Anak dan Dampaknya Terhadap Perkembangan

Aurel Salbila Putri, Universitas Negeri Padang, Indonesia

Ismaniar Ismaniar, Universitas Negeri Padang, Indonesia

Lili Dasa Putri, Universitas Negeri Padang, Indonesia

89-94

DOI : https://doi.org/10.30640/dewantara.v4i4.5609
- pdf Views: 183 times | Download : 833 times
Relevansi Pendekatan Bimbingan dan Konseling di Era Digital: Studi Kasus Cyberbullying

Devitasari Devitasari, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

Khoiriyah Isnaini Firmansyah Putri, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

Resi Hiskawiyah SW, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

Hantika Melistianti, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

Ahman Ahman, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

Ibrahim Al Hakim, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

95-110

DOI : https://doi.org/10.30640/dewantara.v4i4.5610
- PDF Views: 3738 times | Download : 391 times
Rekonstruksi Paradigma Kurikulum dalam Ekosistem Digital: Analisis Evolusioner Pendidikan dari Era Industrialisasi

Prety Gracia Dara, Institut Agama Kristen Negeri Kupang, Indonesia

Maria Indriani Sesfao, Institut Agama Kristen Negeri Kupang, Indonesia

111-124

DOI : https://doi.org/10.30640/dewantara.v4i4.5637
- pdf Views: 101 times | Download : 334 times
Analisis Kebutuhan Layanan Konseling di SMPIT Al Mawaddah Warrahmah Kolaka

Awfiyah Balqis Zahirah, Universitas Sains Islam Al Mawaddah Warrahmah, Indonesia

Sulkfili Ar, Universitas Sains Islam Al Mawaddah Warrahmah, Indonesia

125-131

DOI : https://doi.org/10.30640/dewantara.v4i4.5718
- pdf Views: 80 times | Download : 254 times
Pengaruh Gaya Mengajar Guru terhadap Peningkatan Prestasi Belajar SMPIT Al Mawaddah Warrahmah Kolaka

Afra Nurul Aqiilah, Universitas Sains Islam Al Mawaddah Warrahmah, Indonesia

Sulkifli Ar, Universitas Sains Islam Al Mawaddah Warrahmah, Indonesia

132-139

DOI : https://doi.org/10.30640/dewantara.v4i4.5719
- pdf Views: 77 times | Download : 103 times
Pengaruh Kepuasaan Orang Tua dan Kualitas Layanan Pendidikan terhadap Jumlah PPDB di SMPIT Al Mawaddah Warrahmah Kolaka

Dzakiyyah Nur An Nasjwa, Universitas Sains Islam Al Mawaddah Warrahmah, Indonesia

Sulkifli Ar, Universitas Sains Islam Al Mawaddah Warrahmah, Indonesia

140-147

DOI : https://doi.org/10.30640/dewantara.v4i4.5720
- pdf Views: 867 times | Download : 105 times
Pendekatan Konseling dalam Meningkatkan Tanggung Jawab Pribadi Klien

Gusman Lesmana, Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara, Indonesia

Nur Ajizah Panjaitan, Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara, Indonesia

Rika Ayuni, Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara, Indonesia

Mega Natasya, Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara, Indonesia

Nurhaliza Nurhaliza, Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara, Indonesia

Wida Melani, Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara, Indonesia

Dian Hikmah Br Tarigan, Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara, Indonesia

148-155

DOI : https://doi.org/10.30640/dewantara.v4i4.5663
- PDF Views: 150 times | Download : 324 times
Peran Sosiologi Pendidikan dalam Membentuk Sikap Kepedulian Sosial Siswa di Sekolah

Puput Rifani, Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan, Indonesia

Nur Khasanah, Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan, Indonesia

156-161

DOI : https://doi.org/10.30640/dewantara.v4i4.5665
- PDF Views: 122 times | Download : 129 times
Tata Kelola Pemerintahan Desa Berbasis Good Governance dalam Pengembangan Desa Mandiri (Studi Kasus di Desa Patik, Kabupaten Ponorogo)

Khoirun Nisa’, Universitas Dr. Soetomo, Indonesia

Sri Roekminiati, Universitas Dr. Soetomo, Indonesia

Dandy Patrija Wiraman, Universitas Dr. Soetomo, Indonesia

162-185

DOI : https://doi.org/10.30640/dewantara.v4i4.5524
- PDF Views: 1196 times | Download : 229 times
Implementasi Nilai-Nilai Pendidikan Islam Multikultural pada Pendidikan Dasar

Arif Muzayin Shofwan, Universitas Nahdlatul Ulama Blitar, Indonesia

186-200

DOI : https://doi.org/10.30640/dewantara.v4i4.6194
- pdf Views: 39 times | Download : 36 times
Implementasi Tiang Rohani Gereja Misi Injili Indonesia tentang Kesucian Hidup dalam Kehidupan Remaja Masa Kini

Didik Suryanto, Sekolah Tinggi Teologi Misi Injili Indonesia Sintang, Indonesia

Frans Aliadi, Sekolah Tinggi Teologi Khatulistiwa Sintang, Indonesia

201-212

DOI : https://doi.org/10.30640/dewantara.v4i4.6774
- pdf Views: 29 times | Download : 35 times

Vol. 4 No. 4 (2025): Desember: Dewantara: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora

Articles

Menu new