Pengaruh Kepemimpinan Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru  Di SMK Islam Paniis

Anisa Ramdani; Rita Tri Yulistia; Nita Fauziah Oktaviani

doi:10.30640/jmcbus.v1i4.1661

Authors

Anisa Ramdani Universitas Perjuangan Tasikmalaya
Rita Tri Yulistia Universitas Perjuangan Tasikmalaya
Nita Fauziah Oktaviani Universitas Perjuangan Tasikmalaya

DOI:

https://doi.org/10.30640/jmcbus.v1i4.1661

Keywords:

Leadership, teacher performance, work discipline

Abstract

Teacher performance is the result, progress, and work performance of the teacher in carrying out learning and evaluating learning outcomes, conducting guidance and training on students, as well as their commitment to carrying out tasks. This study aims to determine the simultaneous effect of leadership and work discipline on teacher performance as well as the partial effect of leadership on teacher performance and the partial effect of work discipline on teacher performance. The population used in this research was Paniis Islamic Vocational School teachers. The method used in this study is a quantitative method through the causality method with a survey approach. The sampling technique is saturated sampling technique, the number of samples taken is 41 people. The data analysis technique uses multiple linear regression with the help of SPSS version 25. Based on the results of the study it is concluded that leadership and work discipline simultaneously have a significant effect on teacher performance. Partially, leadership has a significant effect on teacher performance. Partially, work discipline has no significant effect on teacher performance.

References

Afandi, A., & Bahri, S. (2020). Pengaruh Kepemimpinan Motivasi dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Karyawan. Ilmiah Magister Manajemen, 3, 235–247. https://doi.org/10.30596/maneggio.v3i2.5044

Akbar, S. (2018). Analisa Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kinerja Karyawan. Administrasi Negara Dan Bisnis, 3, 1–17.

Anisa, & Narpati, B. (2023). Pengaruh Gaya Kepemimpinan dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Guru pada SDN Gugus 2 Kelurahan Harapan Jaya. Journal on Education.

Astuti, W. (2020). Pengaruh Kepemimpinan dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada PT. Indosat Tbk Jakarta Selatan. Ilmiah Semarak, 3, 102–112.

Fazira, Y., & Mirani, R. (2019). Pengaruh Kepemimpinan Terhadap Kinerja Pegawai Pada Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kota Dumai. Manajemen, Kepemimpinan, Supervisi Pendidikan, 4, 76–83. https://doi.org/10.31851/jmksp.v4i1.2477

Firdaus, E. (2019). Metode Kuantitaif, Kualitatif, dan R&D.

Firmawati, Yusrizal, & Usman, N. (2017). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru. Jurnal Administrasi Pendidikan, 5, 167–171. https://jurnal.usk.ac.id/JAP/article/view/9025/7340

Gede, I. K., & Piartini, P. S. (2018). Pengaruh Kepemimpinan Terhadap Kinerja Karyawan yang Dimoderasi Oleh Motivasi Kerja Pada BPR Se-Kecamatan Sukawati Gianyar. Ekonomi Dan Bisnis Universitas Udayana, 7, 1107–1134.

Ghozali. (2016). Desain Penelitian Kuantitatif & Kualitatif .

Ginting, E. S. (2016). Pengaruh Gaya Kepemimpinan dan Disiplin Terhadap Kinerja Guru pada SMK Swasta HKBP Pematangsiantar. https://media.neliti.com/media/publications/314992-pengaruh-gaya-kepemimpinan-dan-disiplin-10d84557.pdf

Hadiati, E. (2018). Pengaruh Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru MTS Se-Kota Bandar Lampung. Jurnal Kependidikan Islam, 8, 50–65. https://doi.org/10.24042/alidarah.v8i1.2972

Handayani, T., & A.Rasyid, A. (2015). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Motivasi Guru, dan Budaya Organisasi Terhadap Kinerja Guru SMA Negeri Wonosobo. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 3, 264–277. http://journal.uny.ac.id/index.php/jamp

Hasibuan, S. M. (2018). Pengaruh Kepemimpinan, Lingkungan Kerja dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja. Ilmiah Magister Manajemen, 1, 71–80. https://doi.org/10.30596/maneggio.v1i1.2243

Husna, N. (2017). Pengaruh Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru Pada SMAN 1 Canduang Kabupaten Agam. Jurnal EKOBISTEK, 6, 286–298. https://doi.org/10.35134/ekobistek.v7i2.16

Ilahi, D. K., Mukzam, M. D., & Prasetya, A. (2017). Pengaruh Kepuasan Kerja Terhadap Disiplin Kerja dan Komitmen Organisasional. Adminstrasi Bisnis, 44, 31–39.

Isvandiari, A. (2018). Pengaruh Kepemipinan Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada PT Central Capital Futures Cabang Malang. Ilmiah Bisnis Dan Ekonomi Asia, 12.

Juniarti, E., Ahyani, N., & Ardiansyah, A. (2020). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Disiplin Guru terhadap Kinerja Guru. Journal of Education Research, 1, 193–199. https://www.jer.or.id/index.php/jer/article/view/21/20

Kosim, M. (2017). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru untuk Mewujudkan Mutu Pembelajaran. Khazanah Akademia, 1, 30–38. https://journal.uniga.ac.id/index.php/K/article/view/167

Liyas, J. N. (2017). Pengaruh Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada BPR.

Matayang, B. (2019). Tipe dan Gaya Kepemimpinan: Suatu Tinjauan Teoritis. Economic, Management and Accounting, 2, 45–52. http://dx.doi.org/10.35914/jemma.v2i2.247

Narbuko, C., & Achmadi, A. (2015). Metodologi Penelitian. Bumi Aksara.

Novia Khoirunnisa Siregar, F., & Thomas, P. (2015). Pegaruh Disiplin Kerja dan Iklim Kerja Terhadap Kinerja Guru Ekonomi/ Akuntansi di SMA Negeri Se-Kabupaten Wonosobo. Economic Education Analysis Journal, 172–177. http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eeaj

Nugraheni, A. S., & Rahmayanti, R. (2016). Pengaruh Disiplin Kerja Terhadap KinerjaGuru di MI Al Islam Tempel dan MI Al Ihsan Medari. Jurnal Pendidikan Madrasah, 1, 277–293. https://ejournal.uin-suka.ac.id/tarbiyah/JPM/article/view/1219/1113

Priansa. (2021). Pengaruh Supervisi Akademik Pengawas Sekolah Terhadap Kinerja Guru SMP di Kecamatan Tondon Kabupaten Toraja Utara. Innovative Education Journal, 3, 14–23.

Purnamasari, W., Mardiningrum, A. L., & Halik, A. (2019). Pengaruh Kepemimpinan Situasional, Disiplin Kerja Terhadap Motivasi Kerja dan Kinerja Karyawan Pada Yatim Mandiri. Jurnal Inovasi Bisnis Dan Manajemen Indonesia, 2, 178–192. https://doi.org/10.31842/jurnal-inobis.v2i2.83

Purwanto S. K. (2015). Pengaruh Kepemimpinan Terhadap Kinerja Dosen Di Perguruan Tinggi. Manajemen, XIX, 47–58. https://doi.org/10.24912/jm.v19i1.104

Purwoko, S. (2018). Pengaruh kepemimpinan kepala sekolah, komitmen guru, disiplin kerja guru, dan budaya sekolah terhadap kinerja guru SMK. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 6(2), 150. https://doi.org/10.21831/amp.v6i2.8467

Rachmawati, Y. (2013). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru . Jurnal Pendidikan Ekonomi, 01, 19–28.

Rumondor, R. B., Tumbel, A., & Sepang, J. L. (2016). Pengaruh Kepemimpinan, Motivasi, dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Kanwil Ditjen Kekayaan Negara Suluttenggomalut. EMBA, 4, 121–265. https://doi.org/10.35794/emba.4.2.2016.12801

Santosa. (2016). Autokorelasi. 21.

Sari, N. (2021). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru Pada Sekolah Dasar Swasta. 8.

Sari, Y. K. (2014). Pengaruh Kepemimpinan, Motivasi, dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada PT. Patra Komala Di Dumai. Tepak Manajemen Bisnis, 6, 119–127.

Septiana, R., & Ivada, E. (2013). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru SMP Negeri Wonosari Agustus. Jupe UNS, 2(1).

Setianigsih, W., & Kader, M. A. (2018). Pengaruh Disiplin Kerja, Kompetensi, dan Kompensasi Terhadap Kinerja Guru. Jurnal Ilmu Manajemen, 5, 313–320. http://dx.doi.org/10.2827/jeim.v5i2.1761.g1425

Setiyati, S. (2014). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Motivasi Kerja, dan Budaya Sekolah Terhadap Kinerja Guru. Jurnal Pendidikan Teknologi Dan Kejuruan, 22, 200–207. https://doi.org/10.21831/jptk.v22i2.8931

Siti, Z. S., Syahrum, A., & Subakti, J. (2020). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru. In Jani Subakti Jurnal Manager (Vol. 3, Issue 2). http://ejournal.uikabogor.ac.id/index.php/Manager/index

Sofian, M. (2015). Penelitian Pendekatan Praktek.

Stkip, D., & Daya Binjai, B. (2019). Pengaruh Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru Rabukit Damanik. Jurnal Serunai Ilmu Pendidikan, 5(2).

Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. CV. Alfabeta.

Sugiyono. (2017). Metode Peneitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D . CV. Alfabeta.

Suharsimi, A. (2014). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Rineka Cipta.

Sutikno, S. (2018). Pemimpin Dan Kepemimpinan (Prosmala Hadisaputra, Ed.; Mei). Holistica.

Sutrisno, & Ervin, A. (2019). Pengaruh Kepemimpinan dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru SMP Muhammadiyah44 Pamulang. JENIUS, 3, 58–72.

Syafrina, N. (2017). Pengaruh Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada PT. SUKA FAJAR PEKANBARU. Ekonomi Dan Bisnis, 8, 1–12. https://doi.org/10.36975/jeb.v8i4.5

Syahputra, E., Bahri, S., & Rambe, M. F. (2020). Pengaruh Kepemimpinan, Disiplin dan Motivasi Terhadap Kinerja Pegawai Dinas Tarukim Labura. PAMATOR, 13, 110–117. https://doi.org/10.21107/pamator.v13i1.7017

Utari, K. T., & Rasto. (2019). Pengaruh Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 4, 238–245. http://ejournal.upi.edu/index.php/jpmanper/issue/view/1496 doi: 10.17509/jpm.v4i2.18019

Wahyudi. (2019). Pengaruh Disiplin dan Motivasi Terhadap Kinerja Karyawan. Economic, Accounting, Management and Business, 2, 351–360. https://doi.org/10.37481/sjr.v2i3.84

Wardani, R. K., Mukzam, M. D., & Mayowan, Y. (2016). Pengaruh Budaya Organisasi Terhadap Kinerja Karyawan. Adminstrasi Bisnis, 31, 58–65. administrasibisnis.studentjournal.ub.ac.id

Wardoyo. (2015). Pengaruh disiplin kerja terhadap kinerja guru . Pendidikan Manajemen Perkantoran, 4, 238–245. 10.17509/jpm.v4i2.18019