Peningkatan Rasa Nasionalisme Melalui Pemutaran Film Dokumenter di Wilayah Jampiroso, Temanggung
DOI:
https://doi.org/10.30640/abdimas45.v4i2.5221Keywords:
Documentary Films, Heroes, Independence, Literacy, NationalismAbstract
The phenomenon of declining nationalism among the public, particularly among the younger generation, has become a serious concern in the current era of globalization and digital disruption. This community engagement program aimed to foster and strengthen the sense of nationalism among residents of the Jampiroso area through a visual approach, namely the screening of a documentary film themed on the nation’s struggle. As a form of mass communication, film possesses a unique appeal that effectively and emotionally conveys educational messages. The methods employed in this community service activity (PKM) comprised several stages, including preparation and coordination, film screening implementation, and evaluation. The results of the program indicate an average increase of 1.43% in participants’ understanding and sense of nationalism following the documentary screening. This improvement demonstrates that audiovisual media, particularly documentary films, can effectively cultivate historical awareness, instill the values of struggle, and strengthen the spirit of nationalism and heroism within the community. Furthermore, the activity revealed a high level of enthusiasm and active participation from the residents of Dusun Jampiroso Selatan RT 6/4, Temanggung, in educational programs centered on national identity.
References
Afandi, A., Delvia, U., Fannisa, S., Ramadhini, I. L., Rahmadia, I., Dewantara, J. A., & Putri, S. (2023). Nasionalisme di Indonesia. Nusantara Hasana Journal, 3(1), [halaman tidak disebutkan].
Aisyah, F. N., Saputri, E. D., & Ismaya, H. (2025). Efektivitas pemanfaatan media audiovisual dalam menumbuhkan sikap nasionalisme siswa kelas 10 SMK Negeri Dander. Prosiding Seminar Nasional (Kolaborasi Pendidikan dan Dunia Industri).
Akbar, K. M., Hanief, L., & Alif, M. (2018). Semangat nasionalisme dalam film (Analisis isi kuantitatif dalam film Merah Putih). ProTVF, 1(2), 125. https://doi.org/10.24198/ptvf.v1i2.19872
Fadila, L., Mulyani, S., & Wahyudin, D. (2021). Upaya peningkatan pemahaman sikap nasionalisme melalui film dokumenter sebagai alternatif media pembelajaran tematik siswa SD. Renjana Pendidikan 1: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar PGSD Kampus UPI di Purwakarta 2021, 1675–1687. http://proceedings.upi.edu/index.php/semnaspgsdpwk
Fitrian, Y., & Fatmariza. (2022). Manfaat kesadaran sejarah dalam membangun karakter bangsa. JPGI: Jurnal Penelitian Guru Indonesia, 7(2), 278–283.
Hidayat, R., & Yusuf, R. (2023). Transformasi karakter semangat nasionalisme pada siswa di SMA Kabupaten Simeulue melalui gerakan literasi sekolah. Jurnal Pendidikan Karakter, 14(2), 138–145. https://journal.uny.ac.id/index.php/jpka/article/view/63105
Mayer, R. E. (2002). Multimedia learning. The Psychology of Learning and Motivation, 41. https://doi.org/10.1017/CBO9781139164603
Novrianto, M. I., Sayono, J., & Ridhoi, R. (2024). Penggunaan media film tokoh-tokoh pergerakan nasional untuk menanamkan sikap nasionalisme melalui pembelajaran sejarah di kelas XI Madrasah Aliyah (MA) Ibadurrochman Malang. Candrasangkala: Jurnal Pendidikan dan Sejarah, 10(1), 37–57. https://doi.org/10.30870/candrasangkala.v10i1.24014
Octavian, W. A. (2014). Peranan penggunaan media film pada proses pembelajaran PKN dalam mengembangkan sikap nasionalisme siswa. Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, 23(1), 69–76. https://doi.org/10.17509/jpis.v23i1.2064
Puspita Florensia, N., Putri Nurulita, M., Recita, G., & Parhusip, J. (2024). Peran distribusi nilai rata-rata dalam menganalisis kualitas layanan IT dengan pendekatan statistika untuk pengukuran kinerja sistem. Teknik: Jurnal Ilmu Teknik dan Informatika, 4(2), 30–38. https://doi.org/10.51903/teknik.v4i2.579
Putra, R. H., Al-Farid, I. A., Purwanto, E., Hidayatullah, K. R., & Anugrah, M. R. P. (2025). Film dokumenter sebagai alat edukasi budaya untuk pembangunan komunitas. Jurnal Desain Komunikasi Visual, 2(3), 13. https://doi.org/10.47134/dkv.v2i3.4277
Ramadhana, N., Wingkolatin, & Majid, N. (2025). Efektivitas penggunaan media audiovisual dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan materi norma di SMP Negeri 6 Samarinda. Jurnal Pendidikan dan Kewarganegara Indonesia, 2(1), 27–35. https://doi.org/10.61132/jupenkei.v2i1.143
Saragih, K. W., Suhendar, A., Saragih, S. R., Damanik, D. A., & Sipayung, R. (2025). Pengaruh penggunaan media audiovisual berbasis film terhadap nilai nasionalisme peserta didik di Sekolah Menengah Atas Bina Guna Tanah Jawa. Jurnal Pendidikan, Sejarah, dan Ilmu-Ilmu Sosial, 9(2), 583–590. https://doi.org/10.30743/mkd.v9i2.11701
Sutrisno, C., & Samsuri, S. (2023). Penanaman nilai nasionalisme dalam pendidikan karakter di sekolah melalui gerakan penguatan pendidikan karakter. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 5(3), 1300–1312. https://doi.org/10.31004/edukatif.v5i3.4981
Utami, T., Utomo, B. B., & Atmaja, T. S. (2018). Pengaruh penggunaan media film terhadap sikap nasionalisme siswa pada mata pelajaran PPKn. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa, 7(9), 1–11.
Widiatmaka, P. (2022). Strategi guru dalam membangun karakter nasionalisme pada generasi milenial di era digital. Jurnal Pendidikan Karakter, 2, 228–238. https://doi.org/10.21831/jpka.v13i2.53065
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Jurnal Pengabdian Masyarakat
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
