Implementasi Penggunaan Gadget yang Bijak dengan Melibatkan Peran Orang Tua di Desa Sirnaresmi
DOI:
https://doi.org/10.30640/abdimas45.v4i2.5027Keywords:
Childcare, Children's Gadget Use, Digital Literacy, Parental Guidance, Technological AdvancesAbstract
Technological advancement has significantly influenced parenting patterns, including in Sirnaresmi Village, Gunung Guruh District, Sukabumi Regency. Many children use gadgets primarily for entertainment without adequate supervision, making them vulnerable to addiction and exposure to inappropriate content. This community service program aimed to improve mothers’ understanding of how to guide their children in using gadgets safely and productively. The activity employed a participatory socialization method through interactive lectures, group discussions, Q&A sessions, and simple simulations. An evaluation was conducted using pre-test and post-test assessments to measure changes in participants’ knowledge.The results indicated a considerable improvement in three key aspects: parental guidance, internet ethics and safety, and strategies for managing screen time and selecting appropriate content. The average score for parental guidance increased from 48 to 82 (70%), internet ethics and safety from 46 to 72 (56%), and screen-time and content-management strategies from 44 to 75 (70%). This program was considered moderately successful because the concise, practical material encouraged active participation, despite time constraints and minor technical issues.
References
Aprinawati, N., Romdloni, R. (2020). Peran orang tua dalam membina akhlak anak pada era milenial. Al-I’tibar.
Arifin, F. A. R., & Tjahjono, A. B. (2021). Peran orang tua dalam pendidikan akhlak anak di keluarga. Prosiding Konstelasi Ilmiah
Fitriani, A., Nugroho, T., & Mulyadi, R. (2021). Pendampingan orang tua dalam penggunaan gawai: Studi kasus di pedesaan Jawa Barat. Jurnal Komunikasi Pendidikan, 9(1), 55–67.
Handayani, D., & Prasetyo, M. (2022). Pemberdayaan literasi digital masyarakat. Yogyakarta: Pustaka Cendekia.
Hardani, N. H. A., Andriani, H., Fardani, R. A., & Ustiawaty, J. (2020). Metode penelitian kuantitatif & kualitatif. Yogyakarta: CV Pustaka Ilmu Group.
Harianti, A., Sari, D., & Pratiwi, R. (2024). Pengaruh kemajuan teknologi digital terhadap pola asuh anak dalam keluarga modern: Studi kasus di wilayah pedesaan Indonesia. Jurnal Pendidikan Keluarga dan Konseling, 6(2), 45–62.
Hartati, T., Oviyanti, F., & Sukirman, S. (2019). Peran orang tua dalam membina akhlak anak usia 5–10 tahun (studi di Desa Pendingan Kecamatan Muara Lakitan Kabupaten Musi Rawas). Jurnal PAI Raden Fatah.
Herlina, S., Nugroho, A., & Widodo, B. (2018). Digital parenting: Mendidik anak di era digital. Jakarta.
Hidayat, M. (2020). Keluarga dan teknologi: Panduan menjadi teladan digital. Bandung: Media Edukasi.
Komariah, C., Uwes, S., Drajat, M., (2021). Peran orang tua dalam pembinaan akhlak anak melalui media internet. Jurnal Ilmiah
Mapata, T., Rahman, F., & Susanti, E. (2021). Parenting di era digital: Tantangan literasi digital dan etika berinternet bagi anak-anak. Jurnal Psikologi Keluarga dan Masyarakat, 4(1), 15–32.
Nursanti, T., & Nurjannah, N. (2024). Peran orang tua dalam membina akhlak anak di Desa Air Raman Kecamatan Bermani Ilir Kabupaten Kepahiang. Jurnal Literasiologi.
Pratama, R. (2022). Rendahnya literasi digital anak akibat minim pendampingan orang tua. Jurnal Pendidikan dan Teknologi Informasi, 14(2), 40–50.
Putri, N. R. (2021). Penyusunan modul literasi digital yang praktis untuk komunitas lokal. Jurnal Pendidikan Masyarakat, 5(2), 30–42.
Rahmawati, S., & Suryana, D. (2023). Strategi pemberdayaan masyarakat pedesaan melalui literasi digital. Jakarta: Pustaka Nusantara.
Rahmawati, S., Maulidia, M., (2024). Analisis peran orang tua terhadap pendidikan karakter dan akhlak anak di Dusun Rotonongo Desa Gerdu Kecamatan Karangpandan. Jurnal Budi Pekerti Agama.
Rospita, S., Firmansyah, E., & Helmiawan, M. A. (2024). Implementasi Google Family Link sebagai solusi pengawasan penggunaan gadget anak di Desa Sundamekar. JIMT: Jurnal Informatika, Multimedia
Saripah, I. (2016). Peran orang tua dan keteladanan guru dalam peningkatan mutu pendidikan akhlak siswa madrasah ibtidaiyah. Studia Didaktika: Jurnal Ilmiah Bidang Pendidikan.
Tabroni, I., & Juliani, A. (2022). Peran orang tua dalam membina akhlak anak pada masa pandemi di RT 64 Gang Mawar IV Purwakarta. Jurnal Sosial Humaniora
Yannuansa, R., Putra, H., & Lestari, M. (2020). Pengaruh gadget pada anak-anak: Analisis hiburan digital versus aktivitas edukatif di kalangan remaja dini. Jurnal Teknologi Pendidikan dan Psikologi Anak, 8(3), 112–130.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Jurnal Pengabdian Masyarakat
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
