Interaksi Antara TikTok Live Streaming, Gaya Hidup dan Inklusif Keuangan dalam Membentuk Perilaku Keuangan Mahasiswa Akuntansi UNWIRA Kupang

Authors

  • Ludgardis M. K. Ca Universitas Khatolik Widya Mandira
  • Genoveva A. Putri Universitas Khatolik Widya Mandira
  • Demetriana D. A. Bau Universitas Khatolik Widya Mandira
  • Yohanes P. Lian Universitas Khatolik Widya Mandira

DOI:

https://doi.org/10.30640/akuntansi45.v7i1.6344

Keywords:

Behavioral Finance, Financial Behavior, Financial Inclusion, Lifestyle, TikTok Live Streaming

Abstract

This study explores the interaction between TikTok Live Streaming, lifestyle, and financial inclusion in shaping the financial behavior of Accounting students at UNWIRA Kupang. The research is grounded in the Behavioral Finance Theory, which posits that financial decisions are driven by psychological biases rather than pure rationality. Using a qualitative descriptive approach, data was collected through triangulation, including In-depth Interviews with 60 students from the 2023-2025 cohort who are active in live commerce. The findings reveal a financial behavior paradox. TikTok Live Streaming proved to be a strong stimulus creating Emotional urgency (flash sales), prompting students to violate their set budgets. A lifestyle influenced by the Fear of Missing Out (FOMO) and the desire for social validation emerged as the main motive for consumptive spending. Furthermore, digital financial inclusion (the ease of e-wallet and QRIS access) acts as a facilitator, removing the pain of paying and accelerating the execution of impulsive purchases. The main conclusion affirms a significant gap between the financial literacy learned by students and their actual practice, demonstrating that behavioral biases are more dominant than Self-control. Educational institutions are recommended to focus on behavior-based financial education.

References

Ajzen, I. (1991). The theory of planned behavior. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 50(2), 179-211.

Arifin, Z. (2020). Pengaruh Literasi Keuangan dan Pengalaman Keuangan Terhadap Perilaku Investasi Mahasiswa. Jurnal Akuntansi dan Keuangan, 25(1), 1-14.

Bank Indonesia. (2023). Laporan Perkembangan Fintech dan Inklusi Keuangan Indonesia 2023. Jakarta: Bank Indonesia.

Dewi, N. L., & Rahayu, S. M. (2022). Pengambilan Keputusan Keuangan Mahasiswa di Era Digital: Perspektif Behavioral Finance. Jurnal Ekonomi Syariah, 6(3), 190-205.

Fauzi, R., & Handayani, R. (2023). Kontrol Diri (Self-control) sebagai Variabel Moderasi Pengaruh Literasi Keuangan Terhadap Perilaku Keuangan. Jurnal Manajemen, 27(4), 501-515.

Hafiz, M. A., & Sari, D. K. (2022). Pengaruh Shoppertainment dan Social Proof terhadap Perilaku Pembelian Impulsif di TikTok Live. Jurnal Riset Manajemen dan Bisnis, 7(1), 1-15.

Hidayat, A., & Santoso, B. (2021). Literasi Keuangan dan Hubungannya dengan Perilaku Pengelolaan Keuangan Mahasiswa. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 16(2), 120-135.

Kementerian Komunikasi dan Informatika (Kominfo). (2024). Survei Penggunaan Media Sosial dan Dampaknya di Kalangan Generasi Z. Jakarta: Kominfo.

Kuncoro, M., & Setyawati, I. (2024). Penggunaan Fitur Paylater dan Risiko Likuiditas: Studi Kasus pada Mahasiswa Perguruan Tinggi di Jawa. Jurnal Manajemen Risiko dan Keuangan, 12(1), 10-25.

Lusardi, A., & Mitchell, O. S. (2014). The Economic Importance of Financial Literacy: Theory and Evidence. Journal of Economic Literature, 52(1), 5-44.

Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2014). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook (3rd ed.). SAGE Publications.

Otoritas Jasa Keuangan (OJK). (2024). Survei Nasional Literasi dan Inklusi Keuangan (SNLIK) tahun 2024. Jakarta: OJK. Diperoleh dari https://ojk.go.id/id/berita-dan-kegiatan/publikasi/Pages/Survei-Nasional-Literasi-dan-Inklusi-Keuangan-(SNLIK)-2024.aspx

Prameswari, D. A., & Wibowo, R. A. (2021). Fear of Missing Out (FOMO) sebagai Mediator Hubungan Intensitas Penggunaan Media Sosial dengan Perilaku Konsumtif. Jurnal Psikologi Sosial, 15(1), 55-68.

Pratama, A., & Dewi, C. K. (2023). The impact of lifestyle and financial literacy on consumption behavior of Gen Z in Indonesia. International Journal of Current Economics & Business Ventures, 2(2), 155-168.

Putri, N. K., & Susanti, A. (2024). Determinasi perilaku keuangan: Literasi, inklusi, dan gaya hidup pada mahasiswa fakultas ekonomi. Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Humanika, 14(1), 88-97.

Ramadhan, A., & Sukarno, R. (2022). Dampak Penggunaan Dompet Digital (E-wallet) Terhadap Pola Pengeluaran Konsumsi Mahasiswa. Jurnal Akuntansi Keuangan dan Bisnis, 10(1), 45-58.

Sari, D. P., & Rahmat, A. (2023). Analisis bias perilaku (Behavioral Finance) pada pengelolaan keuangan mahasiswa di era digital. Jurnal Manajemen dan Bisnis Indonesia, 11(2), 180-192.

Sari, W. P., & Utami, L. M. (2020). Analisis Perilaku Konsumsi Generasi Z di Indonesia Ditinjau dari Gaya Hidup Hedonis dan Self-control. Jurnal Ekonomi dan Bisnis, 18(2), 101-115.

Septiyanti, R., & Hadi, S. (2024). The influence of Live Streaming on impulsive buying behavior toward ready-to-wear clothing products: A survey on TikTok-using students. Jurnal of Business, Law, and Education, 5(1), 765-789. https://ijble.com/index.php/journal/article/view/490

Taufiq, M., & Rahman, A. (2023). Peran Influencer dan Kredibilitas Host dalam Memicu Keputusan Pembelian Saat Live Streaming. Jurnal Ilmu Komunikasi dan Media Sosial, 9(3), 201-215.

Downloads

Published

2026-05-12

How to Cite

Ludgardis M. K. Ca, Genoveva A. Putri, Demetriana D. A. Bau, & Yohanes P. Lian. (2026). Interaksi Antara TikTok Live Streaming, Gaya Hidup dan Inklusif Keuangan dalam Membentuk Perilaku Keuangan Mahasiswa Akuntansi UNWIRA Kupang. AKUNTANSI 45, 7(1), 20–36. https://doi.org/10.30640/akuntansi45.v7i1.6344

Similar Articles

<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.