Oktianingsih Ari Rusmianto, Dyah Triwahyuningtyas, Aris Sri Sunarti. Implementasi Model Pembelajaran Inquiry Terbimbing Melalui Pendekatan Berdiferensiasi Berbantuan Media Pembelajaran Kontekstual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar . Dewantara [Internet]. 2024 Jan. 8 [cited 2025 Apr. 20];3(1):63-77. Available from: https://jurnaluniv45sby.ac.id/index.php/Dewantara/article/view/2084