Umi Nur Chofifah, and Bagus Setiawan. “Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching Learning (CTL) Berbantuan Video Animasi Powtoon Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas VII Di MTsN 7 Tulungagung”. Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora 3, no. 3 (June 26, 2024): 40–61. Accessed July 3, 2024. https://jurnaluniv45sby.ac.id/index.php/Dewantara/article/view/2832.