Gerry Mandala. “Relevansi Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Terhadap Dinamika Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Era Modern”. Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora, vol. 5, no. 2, June 2026, pp. 67-78, doi:10.30640/dewantara.v5i2.6490.