Oktianingsih Ari Rusmianto, et al. “Implementasi Model Pembelajaran Inquiry Terbimbing Melalui Pendekatan Berdiferensiasi Berbantuan Media Pembelajaran Kontekstual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar ”. Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora, vol. 3, no. 1, Jan. 2024, pp. 63-77, doi:10.30640/dewantara.v3i1.2084.