Umi Nur Chofifah and Bagus Setiawan (2024) “Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching Learning (CTL) Berbantuan Video Animasi Powtoon Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS Kelas VII di MTsN 7 Tulungagung”, Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora, 3(3), pp. 40–61. doi: 10.30640/dewantara.v3i3.2832.