SUSIDAH ERNAWATI; SABITAH SALWA; EGGI MARTIANSYAH; SANI SAFITRI; RANI OKTAPIANI. Strategi Guru Sejarah dalam Merancang Pembelajaran yang Bermakna di Abad 21. Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora, [S. l.], v. 4, n. 4, p. 60–76, 2026. DOI: 10.30640/dewantara.v4i4.5504. Disponível em: https://jurnaluniv45sby.ac.id/index.php/Dewantara/article/view/5504. Acesso em: 6 mar. 2026.