ERMA SUSANTI; DINA LIANA; MUHAMMADIYAH, Muhammadiyah. Efektivitas Model Problem Based Learning dalam Meningkatkan Kemampuan Literasi Numerasi Siswa Kelas 3 Sekolah Dasar. Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 09–21, 2025. DOI: 10.30640/dewantara.v4i1.3716. Disponível em: https://jurnaluniv45sby.ac.id/index.php/Dewantara/article/view/3716. Acesso em: 20 apr. 2025.