UMI NUR CHOFIFAH; BAGUS SETIAWAN. Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching Learning (CTL) Berbantuan Video Animasi Powtoon Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS Kelas VII di MTsN 7 Tulungagung. Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 40–61, 2024. DOI: 10.30640/dewantara.v3i3.2832. Disponível em: https://jurnaluniv45sby.ac.id/index.php/Dewantara/article/view/2832. Acesso em: 4 jun. 2025.