Erma Susanti, Dina Liana, & Muhammadiyah, M. (2025). Efektivitas Model Problem Based Learning dalam Meningkatkan Kemampuan Literasi Numerasi Siswa Kelas 3 Sekolah Dasar. Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora, 4(1), 09–21. https://doi.org/10.30640/dewantara.v4i1.3716