Oktianingsih Ari Rusmianto, Dyah Triwahyuningtyas, & Aris Sri Sunarti. (2024). Implementasi Model Pembelajaran Inquiry Terbimbing Melalui Pendekatan Berdiferensiasi Berbantuan Media Pembelajaran Kontekstual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar . Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora, 3(1), 63–77. https://doi.org/10.30640/dewantara.v3i1.2084