Agnes Verya Dianasari et al. 2025. Pengaruh Model PBL Melalui Pendekatan Pembelajaran Berdiferensiasi terhadap Pemahaman Siswa dalam Materi Keliling dan Luas Lingkaran. Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora. 4, 1 (Jan. 2025), 01–08. DOI:https://doi.org/10.30640/dewantara.v4i1.3710.