Dinamika Kegiatan Kepramukaan Penggalang terhadap Kemandirian dan Kecakapan Hidup Peserta Didik
DOI:
https://doi.org/10.30640/dewantara.v5i3.7911Keywords:
Character Education, Elementary School, Independence, Life Skills, *Penggalang* Scouting ActivitiesAbstract
The Scout Movement serves as a vehicle for non-formal education that complements formal and informal education in shaping the personality, independence, and life skills of students, particularly within the *Penggalang* (Scout) group for ages 11–15. This study aims to analyze the impact of *Penggalang* scouting activities on the independence and life skills of students at Elementary School X. A quantitative research design employing a causal approach was used. The study population consisted of students from Elementary School X; a total sampling technique was applied, resulting in a sample size of 50 students. Data were collected via questionnaires and analyzed using the Partial Least Squares (PLS) method. The results demonstrate that *Penggalang* scouting activities have a significant positive effect on the independence and life skills of students at Elementary School X. Consequently, the implementation of *Penggalang* scouting activities can serve as an effective character education strategy for fostering independence and life skills among elementary school students.
References
Anggadiredja, J. T., Mursitho, Yuliati, J., Poernoto, S., Syefrudin, Alawiah, D., & Syarifah. (2011). Panduan Penyelesaian Syarat Kecakapan Umum Penggalang. Kwartir Nasional Gerakan Pramuka.
Anwar. (2015). Pendidikan Kecakapan Hidup. Alfabeta.
Gufron, Saiful, Ansar dan Ikhfan Haris. (2020). Implementasi Pendidikan Kecakapan Hidup (Life Skill) Siswa Di Madrasah Aliyah Negeri Batudaa Kabupaten Gorontalo. Jurnal Normalita, Vol. 3, No. 1, pp. 75-85
Hanifah, Dewi; Ahmad Riady Hasibuan. (2025). Pembentukan Karakter Siswa Melalui Pendidikan Kepramukaan. Jurnal Inovasi Pembelajaran Dan Pendidikan Islam, Vol. 3, No. 1, pp. 7-11
Hariadi, B., Alifah, C., Yahya, M., Ma’rifah, L., & Istirohah. (2023). Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam melalui Kegiatan Pramuka dalam Membentuk Akhlak Toleran Siswa. Jurnal Yudharta, 6(2).
Indonesia, U.-U. R. (2003). Sistem Pendidikan Nasional. Undang-Undang Republik Indonesia. Indonesia
Iskandar, Adi; Tamyis dan Al Fahmi Aji Satria. (2025). Aplikasi Pendidikan Kecakapan Hidup (Life Skills) Berbasis Pendidikan Agama Islam Di Smp Islam Assunnah Bagik Nyaka Kec. Aikmel Lombok Timur Nusa Tenggara Barat Tahun Pelajaran 2024/2025. Unisan Jurnal: Jurnal Manajemen Dan Pendidikan, Vol. 4, No. 7, pp. 82-91
Kurniadin, D., & Machali, I. (2020). Manajemen Pendidikan: Konsep & Prinsip Pengelolaan Pendidikan. ar-Ruzz Media.
Marpaung, Syafri Fadillah. (2019). Aku Bangga menjadi Pramuka. Medan : Yayasan Fadillah Malay Islami
Ningsih, Eka Putri. (2023). Pengaruh Ekstrakurikuler Kepramukaan Terhadap Kecakapan Hidup (Personal, Social, Academic, Vocational) Siswa Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Di Kecamatan Way Jepara. Yogyakarta: UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
Pramuka, K. N. G. (2009). Panduan Membina Pramuka Luar Biasa (PLB). Kwartir Nasional Gerakan Pramuka DKI Jakarta.
Ramadani, Alafair Purtian; Mohamad Syarif Sumantri dan Linda Zakiah. (2023). Hubungan Antara Rasa Percaya Diri Terhadap Sikap Kemandirian Belajar Siswa Kelas V Sekolah Dasar. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD FKIP Universitas Mandiri, Vol. 9, No. 2, pp. 4478-4485
Rizky, S. (2012). Buku Tunas, Mengenal Pramuka Indonesia. Jogja Bangkit Publisher. Rusman. (2016). Model-Model Pembelajaran. Raja Grafindo Persada.
Setyawan. (2010). Dari Gerakan Kepanduan ke Gerakan Pramuka. Pustaka Tunas. Sulistiyarini, T. (2016). Evaluasi Pelaksanaan Ekstrakurikuler Pramuka Penggalang di SD Negeri Jaranan Banguntapan Bantul. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar UNY.
Situmorang, Nurhaida; Risma Irwanti dan Gusman Lesman a. (2025). Meningkatkan Kemandirian Individu Melalui Penerapan Jurnal Self-Management. Jurnal Kualitas Pendidikan, Vol. 3, No. 1, pp. 159-166
Sunardi, A. B. (2016). Boyman: Ragam Latih Pramuka. Darma Utama. Yanti, Y. E. (2024). Peran Gerakan Pramuka dalam Menumbuhkan Kemandirian dan Tanggung Jawab pada Siswa SDN Balearjo. Jurnal Edukasi Pengabdian Masyarakat, 3(4).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Amanda Putri Herman Boedhiarti, Sri Wahyuni, Halim Sugeng, Satrio Budiyanto, Achmad Daengs GS
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
