Salwa Sausan and Liesna Andriany (2024) “Praktik Literasi Dalam Mewujudkan Pendidikan Yang Memerdekakan Dalam Memanusiakan Dan Berpihak Terhadap Peserta Didik”, Cakrawala: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global, 3(2), pp. 75–83. doi: 10.30640/cakrawala.v3i2.2425.